Right to Education (Article 21A)|शिक्षा का अधिकार

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शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE), भारत की संसद का एक अधिनियम है जिसे 4 अगस्त 2009 को बनाया गया था।

बच्चों का मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम 1 अप्रैल 2010 से लागू हुआ। यह भारत के लोगों के लिए एक ऐतिहासिक दिन था क्योंकि इस दिन से शिक्षा के अधिकार को जीवन के अधिकार के समान कानूनी दर्जा दिया जाएगा।

यह कानून अनुच्छेद 21 (ए) के तहत भारत में 6 और 14 के बीच के बच्चों के लिए मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा के महत्व के तौर-तरीकों का वर्णन करता है।

RTE शिक्षा की सुलभता को 6 से 14 वर्ष की आयु के प्रत्येक बच्चे का मौलिक अधिकार बनाता है और प्राथमिक विद्यालयों में न्यूनतम मानदंड निर्दिष्ट करता है।

यह कानून कहता है कि सभी निजी स्कूलों को बच्चों के लिए 25 प्रतिशत सीटें आरक्षित करनी होंगी (सार्वजनिक-निजी भागीदारी योजना के हिस्से के रूप में राज्य द्वारा प्रतिपूर्ति की जाएगी)।

RTE अधिनियम के शीर्षक में ‘मुक्त और अनिवार्य’ शब्द शामिल हैं। ‘नि:शुल्क शिक्षा’ का अर्थ है कि एक बच्चे के अलावा कोई भी बच्चा, जिसे उसके माता-पिता ने किसी ऐसे स्कूल में प्रवेश दिया है, जो उपयुक्त सरकार द्वारा समर्थित नहीं है, किसी भी प्रकार के शुल्क या व्यय का भुगतान करने के लिए उत्तरदायी नहीं होगा।

यह सभी गैर-मान्यता प्राप्त स्कूलों को अभ्यास से प्रतिबंधित करता है और प्रवेश के लिए कोई दान या कैपिटेशन फीस और बच्चे या माता-पिता के साक्षात्कार के प्रावधान नहीं करता है।

अधिनियम में यह भी प्रावधान है कि प्रारंभिक शिक्षा पूरी होने तक किसी भी बच्चे को रोका नहीं जाएगा, निष्कासित नहीं किया जाएगा या बोर्ड परीक्षा उत्तीर्ण करने की आवश्यकता नहीं होगी।

स्कूल छोड़ने वालों को समान उम्र के छात्रों के बराबर लाने के लिए विशेष प्रशिक्षण का भी प्रावधान है।

यह अन्य बातों के साथ-साथ छात्र शिक्षक अनुपात (पीटीआर), भवनों और बुनियादी ढांचे, स्कूल के कार्य दिवसों, शिक्षक के काम के घंटों से संबंधित मानदंडों और मानकों को निर्धारित करता है।

यह दस साल की जनगणना, स्थानीय प्राधिकरण, राज्य विधानसभाओं और संसद के चुनाव और आपदा राहत के अलावा गैर-शैक्षिक कार्यों के लिए शिक्षकों की तैनाती पर रोक लगाने का भी प्रावधान करता है।

यह उचित रूप से प्रशिक्षित शिक्षकों, अर्थात आवश्यक प्रवेश और शैक्षणिक योग्यता वाले शिक्षकों की नियुक्ति का प्रावधान करता है।

यह प्रतिबंधित करता है

(ए) शारीरिक दंड और मानसिक उत्पीड़न

(बी) बच्चों के प्रवेश के लिए स्क्रीनिंग प्रक्रियाएं

(सी) कैपिटेशन शुल्क

(डी) शिक्षकों द्वारा निजी ट्यूशन

(ई) बिना मान्यता के स्कूलों का संचालन

बच्चों के अनुकूल और बाल केंद्रित शिक्षा की प्रणाली के माध्यम से। यह संविधान में निहित मूल्यों के अनुरूप पाठ्यक्रम के विकास प्रदान करता है, और जो बच्चे के सर्वांगीण विकास को सुनिश्चित करेगा, बच्चे के ज्ञान, क्षमता और प्रतिभा का निर्माण करेगा और बच्चे को भय, आघात और चिंता से मुक्त करेगा।

इस अधिनियम के प्रावधानों को पूरा करने के लिए धन उपलब्ध कराने के लिए केंद्र और राज्य सरकारों की समवर्ती जिम्मेदारी होगी।

यह अधिनियम माध्यमिक और उच्च शिक्षा के लिए प्रत्येक बच्चे की पहुंच में सुधार की दिशा में एक आवश्यक कदम है।

इस अधिनियम में वंचित समूहों, जैसे बाल श्रमिकों, प्रवासी बच्चों, विशेष आवश्यकता वाले बच्चों, या सामाजिक, सांस्कृतिक, आर्थिक, भौगोलिक, भाषाई, लिंग या ऐसे किसी भी कारक के कारण वंचित समूहों के लिए विशिष्ट प्रावधान शामिल हैं।

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